La distribuzione funzionale individua nell’atrio d’ingresso l’elemento di separazione tra gli spazi destinati al personale, situati a nord, e quelli riservati ai bambini, collocati a sud.
Gli ambienti per il personale comprendono uffici, una zona per i colloqui, servizi igienici, un deposito e un’ampia centrale termica.

Gli spazi riservati ai bambini sono suddivisi in due aree: una per i lattanti e una per i divezzi.
La zona dedicata ai lattanti, accessibile direttamente dall’atrio, comprende un’aula per le attività, uno spazio per il sonno, un’area per il cambio e un ripostiglio. Questi ambienti ricevono luce naturale da una grande vetrata che si affaccia su una corte interna dedicata, concepita come area esterna sicura e facilmente controllabile dalle educatrici.
Gli spazi destinati ai divezzi includono due aule, aree deposito, servizi igienici e una zona per il riposo. Si estendono verso l’esterno grazie a un ampio sporto di gronda che disegna un generoso portico perimetrale. Questo elemento garantisce protezione sia dal sole diretto sia dalla pioggia, ampliando le possibilità di utilizzo degli spazi all’aperto e consentendo lo svolgimento delle attività anche in caso di maltempo.
La sala da pranzo funge da cerniera tra le due aree funzionali, diventando il fulcro dell’intera composizione architettonica.

“La normativa stringente in materia scolastica, cui si aggiungono i vincoli ambientali e le restrizioni economiche introdotte dal PNRR” – ci spiegano i progettisti dello studio Corde Architetti Associati – “rende il progetto di un edificio scolastico un tema davvero complesso, soprattutto se si considera il benessere dei futuri utilizzatori non solo come una questione di check-list e parametri da rispettare, ma come il cuore stesso del progetto. L’asilo di Tauriano articola gli spazi di distribuzione in una forma a croce che attraversa l’intero edificio, separando le aule e garantendo trasparenza a tutte le funzioni. Una corte interna penetra in profondità, portando luce naturale agli ambienti e contribuendo a definire la volumetria complessiva. All’esterno, una falda inclinata avvolge l’edificio con profondità variabili, estendendo visivamente e funzionalmente lo spazio delle aule verso il giardino.”