Nato nell’ambito del concorso internazionale di progettazione “Futura – La scuola di domani” promosso dal PNRR Istruzione, il complesso accoglie 18 aule – di cui 15 destinate alla scuola primaria e 3 alla scuola secondaria di primo grado – oltre a 4 laboratori, 4 spazi polivalenti dedicati ad arte, musica e informatica, una mensa e due biblioteche concepite come ambienti aperti e privi di pareti. Completano il programma una palestra con spogliatoi e docce e un ampio parco attrezzato, pensato come naturale estensione degli spazi scolastici e come luogo per attività educative, ricreative e sportive.

“Ho progettato questa scuola con gli occhi di un bambino: un insieme di edifici semplici e luminosi immersi nel verde” – afferma l’architetto Vittorio Grassi – “dove la luce naturale entra generosamente dai corridoi, dai lucernari circolari e dal giardino interno, uno spazio raccolto e quasi segreto. Al centro si trovano la biblioteca e gli spazi dedicati all’incontro e alla relazione: ambienti aperti, illuminati dall’alto, pensati affinché la conoscenza, le idee e la comunicazione possano circolare liberamente, senza barriere.”

L’impianto progettuale interpreta la scuola come un ambiente aperto, inclusivo e flessibile, nel quale architettura e paesaggio dialogano costantemente. La semplicità tipologica e la chiarezza distributiva favoriscono la leggibilità degli spazi e consentono di ottimizzare l’apporto di luce naturale, portando le aule in diretto rapporto con il giardino e con gli spazi esterni.
Il progetto adotta criteri di edilizia ecologica e i principi del “Do No Significant Harm” (DNSH), integrando strategie passive, soluzioni di bioarchitettura e un sistema di produzione energetica da fonte fotovoltaica.

“Ho immaginato edifici facili da comprendere e da attraversare” – aggiunge l’architetto Grassi – “accoglienti e rassicuranti, costruiti attraverso il ritmo degli spazi, la presenza della luce e il dialogo costante con gli alberi e la natura. L’auspicio è che i bambini possano vivere la scuola come un luogo di scoperta e di gioia, conservandone un ricordo speciale. Un luogo capace di educare anche alla bellezza e, magari, di accendere in qualcuno la passione per l’architettura.”